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3招提升宝宝语言能力!

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编辑时间 : 2021-03-27

孩子3岁前常用肢体表达,是好事!3岁后,过多使用肢体表达,得警惕!看到这里,有家长可能会问了:我的孩子3岁后还是常用肢体表达,那应该如何改善呢?要解决问题,得先找到造成问题的原因。

  什么原因会导致孩子喜欢使用肢体表达

  01、语言环境问题

  心理学家为了证明环境对人的影响,曾做过这样一个实验。将成绩相当、家庭环境相当、年龄性别相同的两名学生,分别送进两个环境截然不同的班级。一个班级的学习氛围非常好,另一个班级的学习氛围却显得低落!经过一个月的观察,再次对两名学生进行测试。处于学习氛围好的班级的同学,成绩有明显的提升;而处于学习氛围低落班级的同学,成绩则有所下降!

  可见,环境对人的影响是很大的。环境对孩子语言能力的影响也是如此!长期处于混杂、沉静、异常,没有互动的语言环境中势必会影响孩子的语言发育。

  02、过于满足孩子的需求

  在养育孩子的过程中,一些家长会有这样的习惯:当孩子的“超人”,对孩子言听计从。怕孩子哭闹和等待,孩子的一个眼神、一个手指,家长都充当了最佳翻译机,把孩子的“衣食住行”安排得明明白白。而其实,这对于孩子的成长来说,是不正确的。康复师建议:家长要学会引导孩子说话!

  比如孩子用手指向苹果时,虽然家长知道孩子是想要苹果!但家长最好的方式不是直接将苹果拿给孩子。而应该刻意向孩子提问!再做出回应,比如从简单的:宝宝是想吃苹果吗?是需要妈妈给拿苹果吗?

  此类问题的回答较为简单,适合3岁以下的孩子。

  而难一些的问题就如:为什么要妈妈拿苹果?此类问题孩子回答的空间较大:我想吃苹果,我饿了,苹果很好看……

  更大的回答空间可以在孩子思考的同时开拓孩子的语言能力和思维能力。


  03、构音系统的不完善

  关于构音系统,在我们之前内容也有讲到,比如像舌系带异常、构音器官异常、神经系统等相关问题。

  而此类问题无法通过家庭干预改善,建议带孩子到专业医院进行诊治。

  现在,我们知道了孩子语言发育与肢体表达的关系。家长有什么方法可以去改善孩子使用肢体表达呢?

  3如何让孩子肢体表达结合言语提升语言能力

  01、为宝宝提供一个正面的语言环境!

  语言环境对孩子的影响是长期的、潜移默化的。家长们可以这样做:

  ★ 定期给孩子播放一些儿童语言启蒙故事。

  时间可以是吃饭的时候,也可以是在睡觉前。播放时家长们尽量陪伴在旁边,不要刻意、单独让宝宝听。

  ★ 在家尽量使用普通话和孩子交流。

  避免使用方言,培养孩子语感,给孩子打好进入学校的基础。

  ★ 抓住一切向孩子提问的机会。

  通过提问互动的方式,让孩子对外界充满好奇,逼近可以开发孩子的智力,还可以对孩子语言发育有着推波助澜的作用!

  02、配合孩子的行动,说他们能懂的话。

  家长应注意和孩子说话的方式。孩子的认知水平和大人的认知水平存在巨大的差异,你认为孩子能听懂的,他们不一定能懂!

  在向孩子提问和交流的过程中,家长可以采用,比如“说幼稚话”、“模仿宝宝的语言动作”、“对宝宝的话点头和赞赏”等等方式去缩短与孩子的认知差距。

  适当的“幼稚”对于教育孩子来说,很有帮助哟~

  03、适当玩,有趣互动性强的游戏

  游戏是提升孩子能力的好帮手,当然这里的游戏不是指电子游戏!

  家长们可以利用游戏,激励孩子肢体表达能力和语言表达能力。比如我们小时候常玩的《123木头人》、《扑克游戏》、《找不同》等等。